210 likes | 450 Views
Respect op school. Geen VOET om op te staan. Beginanalyse. Beginanalyse. Probleem: Respect op school Beginsituatie: School Verschillende projecten Twee verschillende instanties Schooltype B. Beginanalyse. Beginsituatie: Leerkrachten Positieve motivatie Leerlingen Enthousiasme
E N D
Respect op school Geen VOET om op te staan
Beginanalyse Probleem: Respect op school Beginsituatie: • School • Verschillende projecten • Twee verschillende instanties • Schooltype B
Beginanalyse Beginsituatie: • Leerkrachten • Positieve motivatie • Leerlingen • Enthousiasme • Weinig generalisatie op lange termijn • Gemengde houding t.o.v. het thema RESPECT VOET-thema
Methode Integratie van vier programma’s vanwege: • Geen bestaande projecten rond RESPECT • Gebrek aan betrokkenheid van alle partijen
2. Pesten en geweld op school: Handleiding voor een daadkrachtig schoolbeleid
3. Samen Slim Surveilleren: Omgaan met afwijkend gedrag op school
Implementatie • Werkgroep • Samenstelling: 8 leden • Rapporteren aan directielid • Verantwoordelijkheden • Vragenlijsten • Vragenlijst personeel (leerkrachten, directie, ondersteunend personeel) • Vragenlijst leerlingen
Implementatie • Opleidingsdag personeel • Doelstellingen: • Het project voorstellen • Samen Slim Surveilleren: omgaan met afwijkend gedrag op school • Klastitularissen voorbereiden
Implementatie • Inleiding van het project in de klas • Op basis van de vier programma’s • Concreet: • Filmpje • Brainstorm • In groepen werken rond cartoon • Begrippen – stellingen • Mindmap • Rollenspel
Implementatie Stelling: Tegen leerkrachten moet je altijd Algemeen Nederlands praten. Akkoord of niet akkoord?
Implementatie Stelling: Het ondersteunend personeel verdient evenveel gehoorzaamheid dan leerkrachten. Akkoord of niet akkoord?
Implementatie • Infomoment ouders • Lesvoorstellen • Toegepast binnen verschillende vakken • Vier lessen: • Conflictsituatie beschrijven + opdracht • Rollenspel + evaluatie • Perspectievenoefening • Kwaliteitenspel
Implementatie • Evaluatie • Product: vragenlijsten opnieuw afnemen • Proces: werkgroep – aandachtspunten • Algemene reflectie • Het onderwerp RESPECT • Het groepswerk • Het resultaat