DRUGPREVENTIE OP SCHOOL

1. DRUGPREVENTIE OP SCHOOL Leen de Mey Ellen Van Vooren Team verslavingspreventie CGG Vagga 22/01/2013

2. VAGGAVereniging Ambulante Geestelijke Gezondheidszorg Antwerpen

3. Verslavingszorg- en preventie

4. Waarover gaat het? • Legale en illegale middelen! • Effect op • gevoel • gedrag • waarneming • bewustzijn

5. Soorten drugs • Verdovende of dempende middelen • Opwekkende of stimulerende middelen • Psychedelische middelen Combinaties: • Vluchtige snuifmiddelen: verdovend psychedelisch • XTC: opwekkend psychedelisch

6. Doelstellingen drugpreventie • Leren verantwoordelijk om te gaan met middelen • Voorkomen van: -gebruik van middelen -problemen die ontstaan door gebruik -verergeren van drugproblemen -herval →Bespreekbaar maken

7. KADER DRUGBELEID Regelgeving Begeleiding Educatie en structurele maatregelen Visie Persoonlijke normen en waarden van de betrokkenen Globale doelstellingen die de organisatie t.a.v. haar leden nastreeft Sociaal-culturelerealiteit Drugwetgeving

8. Volgorde van scharniermomenten in het gebruik van tabak, alcohol, cannabis en andere illegale drugs

9. Wat is het probleem eigenlijk? Wat is erger? 1 joint per week of dagelijks een aantal glazen alcohol

10. Wanneer problematisch? M & M’s checklist Mens Middel Milieu

11. MIDDEL • Legaal – illegaal • Wijze van gebruik • Aanbod • Hoeveelheid • Werking en invloed

12. Alcohol: MIDDEL • Wijn, bier, sterke drank, Alcopops • Effect: - Verdovend effect op hersenen - Matig gebruik: zelfvertrouwen en overmoed - Verminderde reactie en beoordeling

13. Waar of niet waar? In een glas jenever zit meer alcohol dan in een glas bier ?

15. Consumpties per week VROUW MAN LAAG RISICO 0 – 14 glazen per week 0 –21 glazen per week MATIG RISICO 14 – 21 glazen per week 21–35 glazen per week HOOG RISICO + 22 glazen per week + 35 glazen per week

16. Risico’s alcohol Lichamelijke en geestelijke afhankelijkheid en tolerantie Verminderde aandacht Tunnelzicht Overgeven, black-out Angst, depressie, emotionele uitbarstingen, delirium, .. Financiële problemen, werk, gezin, … Orgaanbeschadiging

17. Alcohol en ongevallen Risico op dodelijk ongeval vergroot met 2,5 maal bij 0,5 promille 4,5 maal bij 0,8 promille 16 maal bij 1,5 promille Rijden onder invloed speelt een rol in 19% van alle ongevallen met gekwetsten 22% van alle ongevallen met doden In 85% is de bestuurder een gelegenheidsdrinker.

18. Alcohol en wetgeving • Recente wetswijziging: geen alcohol schenken, verkopen of aanbieden aan – 16-jarigen • Bier en wijn toegelaten vanaf 16 jaar • Sterke drank toegelaten vanaf 18 jaar

19. MENS • Geslacht • Persoonlijkheid • Kennis en opvattingen over drugs • Leeftijd • Motief

20. Alcohol en jongeren: MENS • Geheugen- en concentratieproblemen • Jongeren gevoeliger voor de effecten van alcohol • Hoe vroeger je begint te drinken, hoe meer kans dat je later problemen krijgt als gevolg van drinken • Hersenen in ontwikkeling

21. Peaks of Development “Plasticity” Birth 6 years 12 years 18 years 24 years Peak =14-15 yrs. Peak = 2-3 yrs. Brain scans have allowed us to see brain development as it happens. Scientists have found two huge peaks of development followed by two large but less intense periods. The peaks are associated with the development(programming, encoding, wiring)of NEW capacities, which are mastered over the next 6 years. Our brain continues to refine itself over a lifetime. Williamsgroup, 2003: Please credit Protecting You/Protecting Me (PY/PM)

22. Waarom gebruiken jongeren? • Identiteitsvorming, imago, er bij horen • Om te genieten • Past bij andere vormen van experimenteergedrag • Probleemoplossend • Trauma, relationeel, angsten, verveling • Onderliggende psychiatrische problematiek

23. Waar gebruiken jongeren geen alcohol?

24. MILIEU • Gezin/vrienden/belangrijke derden • Context van het gebruik • Media • Cultuur

25. Waarom op school? • School als preventiedomein • Ondersteunen van jongeren in het bewust en verantwoord omgaan met alcohol en drugs

26. Signalen

27. Signalen • Signalen zijn niet éénduidig … • Eén signaal zegt niet veel … • Het is belangrijk oog te hebben voor veranderingen! !Onvolledigheid!

28. Ouder Gedrags-verander-ingen Lichame-lijke ver- andering Materiaal vinden Inlichting door derden Kind zelf 1 1 2 2 1 3 1 2 4 1 2 (zieken-huis 5 1 2 (politie)‏ 6 1 (ex-man)‏ 7 1 3 2 (politie)‏ 8 1 2 3 9 1 10 1 2 (politie)‏ 11 1 2 3 12 1 2 (politie)‏

29. Wat kan je als ouder doen?

30. Preventie thuis mogelijk?

31. Moeilijke opdracht… • Positieve effecten: -op korte termijn -zeker • Negatieve effecten -op lange termijn -risico

32. Wat kan je als ouder doen? • Een goede relatie met je kind opbouwen • Aandacht voor het thema • Grenzen stellen • Reageren bij een vermoeden • …

33. Communicatie Jongere Omgeving Bezorgdheid Er is een probleem Geen probleem Bezorgdheid Er is een probleem Geen probleem Inspanningen gericht op verandering Verveeld Machteloos Kwaadheid Kwaadheid

34. Een goede relatie jongere Omgeving Bezorgdheid Er is een probleem Geen probleem Bezorgdheid Er is een probleem Geen probleem Inspanningen gericht op contact Invloed Openheid Bezorgdheid neemt af Bezorgdheid neemt toe

35. Meer informatie? • www.druglijn.be • www.groeimee.be • www.vagga.be