1 / 9

PROA plana

PROA plana. Josu Iribarren Unai Odriozola Xiker Lizasoain Hodei Mayoz. 1.Zer da PROA plana ?. Lanaren edo laguntzaren bitartez Lehen eta Bigarren Hezkuntzan eskolaz-kanpoko ordutegian antolatzen den ikastetxeko programa bat da.

roz
Download Presentation

PROA plana

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PROA plana Josu Iribarren Unai Odriozola XikerLizasoain HodeiMayoz

  2. 1.Zer da PROA plana ? • Lanaren edo laguntzaren bitartez Lehen eta Bigarren Hezkuntzan eskolaz-kanpoko ordutegian antolatzen den ikastetxeko programa bat da. • Desabantaila sozio-edukatiboko egoeran dagoen ikasleriaren eskola perspektibak hobetu nahi du.

  3. 2. Helburuak Hiruhelburuestrategikolortunahidira: • Kalitate-heziketarakosarbideaguztientzakolortzea eta oinarrizkogaitasunakgaratzea • Heziketa-inguruneaaberastea. • Bertakokomunitateaimplikatzea • Ikasleeilaguntza eta bitartekoakematea

  4. 3. Norizuzendutadago • LehenHezkuntzan 3. Ziklokoikasleriari (LH 5. eta 6.), nahiz eta badagoen 2. Ziklora (LH 3. eta 4.) zabalduduenikastetxerikbaita ere. • Bigarren Hezkuntzan DBH-ko 1. eta 2.ko ikasleriari. • Programako ikasleria tutoreek eta irakasle taldeek proposatuko dute, Zuzendaritza Taldeekin eta Orientazio Taldearekin elkarlanean

  5. 4.Programaren ezaugarriak -Ikastetxeko programa bat da. Ikastetxe guztia inplikatze beharrezkoa da: • Gomendagarria da Sostenguko irakaslearen funtzioak ikastetxeko irakasleria finkoak hartzea. • Irakasleria guztiak ezagutu behar du programa. • Programak koordinatzaile bat izan behar du. • Programa honek hainbat mailetako koordinazioa eskatzen du eta ikasturte hasieran bilerak aurreikusi beharko dira.

  6. 4.Programaren ezaugarriak Irakasle batek ala bik garatu ahalko dute Irakasleriaren baliagarritasunaren arabera, Sostengatze Programako taldearen saioak irakasle baten esku ala bi irakasleren esku (bakoitzak bina saio) gera daitezke. Familiaren zein ikaslearen konpromezua Dokumentu bat sinatu behar dute. Bertan, presentzia ziurtatzen da, portera egokia edukitzea, deitutako bilera eta elkarrizketetara joatea…

  7. 4.Programaren ezaugarriak Partehartzaileenebaluaketa Ebaluaketa prozesu ofizialik ez dago, baina gomendagarria da ebaluaketa txosten bat jasotzea.

  8. 5. Ordutegiak eta taldekatzeak LH-n • Gutxienez asteko 3 egunetan banatu behar dira. • Banatzeko aukera ezberdinak daude: eguerdian, arratsaldean, ala aurreko bien konbinaketaz. • Ordutegiak egiteko hainbat gauza eduki behar dira kontuan ( irakaslearen ordutegi baliagarritasuna eta konplementarioa, jantokiko ordutegia…) • Ikastalde bakoitza gehienez 12 ikasle. Ikasturtean zehar programan altak eta bajak eman daitezke.

  9. 6. IRAKASLERIAREN ARDURAK • Irakasleriak gida eta orientazio funtzioak beteko ditu. • Irakasleria honen funtzioa tutoreen lana osatzea da. • Ezinbestekoa da tutoreen eta programako irakasleriaren arteko koordinazioa planifikatzea.

More Related