Download
1 / 26
290 likes | 719 Views
الجودة بين التأصيل والتطبيق. أ.د علي محمد حسنين حمّاد. فاتحة. ”إذا فهم المسلم الإسلام فهما ً صحيحاً ,وطبقه تطبيقاً سليماً , فقد أجاد ,ويوصف عمله بالجودة ”. أولاً : الجودة والتأصيل الإسلامي. 1 – مقدمة فى التأصيل. أ - اللغة العربية.
E N D
الجودة بين التأصيل والتطبيق أ.د علي محمد حسنين حمّاد
فاتحة ”إذا فهم المسلم الإسلام فهما ً صحيحاً ,وطبقه تطبيقاً سليماً , فقد أجاد ,ويوصف عمله بالجودة ”
أولاً : الجودة والتأصيل الإسلامي 1 – مقدمة فى التأصيل
أ - اللغة العربية المعنى اللغوي للمصطلح فى كافة مشتقاته يشير إلى كل ماهو جيد ومتقن وحسن . • فأصل الكلمة : جاد . تقول :أجاد الرجل إجادة أتى بالجيد من قول أو فعل . • وجاد المطر أي :كثر. وتَجَوّدَ فى العمل : تأنّقَ فيه . • والجواد أي:النّجيب من الخيل . • وجاد بالمال:بذله. • والجُود : الكرم. • فائدة: كتاب الفروق اللغوية، أبوهلال العسكري (ت 400هـ)، دار الكتب العلمية ، بيروت ، لبنان.
ب – خصائص الإسلام1- ذاتية الإسلام قول الله سبحانه وتعالى: ﴿الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلاَمَ دِيناً ﴾ ( المائدة، من الآية:3 )
2 - شمولية الإسلام قول الله سبحانه وتعالى: ( أَفَتُؤْمِنُونَ بِبَعْضِ الْكِتَابِ وَتَكْفُرُونَ بِبَعْضٍ فَمَا جَزَاء مَن يَفْعَلُ ذَلِكَ مِنكُمْ إِلاَّ خِزْيٌ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَيَوْمَ الْقِيَامَةِ يُرَدُّونَ إِلَى أَشَدِّ الْعَذَابِ وَمَا اللّهُ بِغَافِلٍ عَمَّا تَعْمَلُونَ) ( البقرة، الآية:85) .
دليل واضح على شمولية الإسلام إننا نجزّئ الإسلام في عصرنا الحاضر لأغراض الدراسة والبحث والتخصص فقط ، وإلا فإن الإسلام يستحيل الفصل بين أجزائه، وذلك بحسب تصريح القرآن الكريم عندما يعلِّم الله سبحانه رسوله عليه الصلاة والسلام (قُلْ إِنَّ صَلاَتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ * لَا شَرِيكَ لَهُ وَبِذَلِكَ أُمِرْتُ وَأَنَا أَوَّلُ الْمُسْلِمِينَ) (الأنعام، الآيتان:162، 163)، وهاتان الآيتان هما نص في تكامل المنهج الإسلامي وشموله.
كلمة حول منهج الدراسات الإسلامية لماذا الإسلام وحده الأرض المستباحة للجميع ؟ لا ديمقراطية.. ولا اشتراكية.. ولا علمانية.. في الإسلام
2– التأصيل الإسلامي لمفهوم الجودة أ – التأصيل النظري ( المصادر والأمثلة ) ب – التأصيل العملي
المصادر ( القرآن والسنة ) القرآن الكريم وأما فى محكم التنزيل فيكفى أن أذكر مثالين فقط لتوضيح المقصود فكلمة " حسن " وردت بكافة مشتقاتها فى القرآن الكريم ومنها " أحسن وإحساناً " ومعنى أحسن إحساناً : أتى بالفعل الحسن على وجه الإتقان والإحكام وصَنَع الجميل . وأحسن الفعل: أتقنه وجوّده.قال تعالى "وأحسنوا إن الله يحبالمحسنين" 195/ البقرة ؛ وقال سبحانه " إن الله يأمر بالعدل والإحسان "90/ النحل , 60 / الرحمن . وكلمة " أتقن " تعنى أحكم . تقول أتقن الشيء إتقاناً:أحكمه. قال تعالى " صنْع الله الذى أتقن كلشيءإنه خبير بما تفعلون " 88/ النمل
السنة النبوية وفى الحديث الصحيح الذى رواه البيهقي بسنده عن رسول الله عليه الصلاة والسلام " إن الله يحب إذا عملأحدكم عملاً أن يتقنه " وفى رواية " إن الله يحب من العامل إذا عمل أن يتقن " ( الألباني , سلسلة الأحاديث الصحيحة, رقم الحديث 1113 ) .
الأمثلة ( الرسول والصحابة ) • عندما سُئلت عائشة رضي الله عنها عن خلق النبي صلى الله عليه وسلم قالت : " كان خلقه القرآن " (رواه مسلم فى صحيحه ) • " أنهم كانوا إذا تعلموامن النبي – صلى الله عليه وسلم –عشر آيات لم يجاوزوها حتى يتعلموا مافيها من العلم والعمل ,قال: فتعلمنا القرآن والعلم والعمل جميعاً " • وفى رواية أخرى يقول:” كنا إذا تعلمنا عشر آيات من القرآن لم نتعلم العشرالتى بعدها حتى نعرفحلالها وحرامها وأمرها ونهيها “ • " هم فرسان بالنهاررهبان بالليل "
ب ـ التأصيل العملي نظرية ملء الفراغات
النماذج • العلوم الإسلامية (علم أصول الفقه ؛ علم الجرح والتعديل أوعلم الرجال ) • المنهج العلمي للإدارة فى الإسلام ( جمع القرآن ) روى البخاري عن زيد بن ثابت قال :............ فقال لي أبو بكر : إنك رجل شابعاقلولا نتهمك ، كنت تكتب الوحيلرسول الله صلى الله عليه وسلم ، فتتبع القرآن فاجمعه .... ، فائدة: أبسط كتب أصول الفقه والتخريج.
الدول والجودة • توسعة الحرمين الشريفين والمناسك (التيسير ورفع الحرج عن المسلمين) . • مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف (وسيلة لحفظ القرآن الكريم ) . • نهضة ماليزيا فى أقل من عشرين عاماً .
الأفراد والجودة • د. فاروق الباز (المساهمة في علم غزو الفضاء). • د. أحمد زويل (اكتشاف زمن جديد ”الفيمتو ثانية“ أي واحد على مليون من البليون من الثانية). • د. محمد يونس (بنوك الفقراء في بنغلادش ”مشروع جيرامين Grameen Bank“). • د. مصطفى السيد (حقن ”نانو“ من الذهب لعلاج السرطان) (للتقريب: شعرة الرأس تساوي 50 ألف نانو)
1- طرق التدريس • حلقة نقاشية • المحاضرة التفاعلية والتكاليف • التواصل الاكتروني
2 – الزيارات العلمية الميدانية • أهمية هذه الزيارات • التخطيط للزيارات • الجهة المناسبة للزيارة • التحضير الإعلامي • كلمة عضوهيئة التدريس المرافق • مداخلات الطلبة • تبادل الهدايا • إخراج التقارير
3 - بناء المواقع الشخصية على الشبكة العالمية • تحضير المعلومات الخاصة • حجز الموقع • التصميم الفني للموقع • إدخال المعلومات • المتابعة والتحديث
فوائد الحاسوب • المصحف الحاسوبي (مصحف المدينة المنورة). • تخريج الأحاديث (الدّرر السنّية).
