1 / 13

Klinisch verloskundigen

Klinisch verloskundigen. Opleiden op de werkvloer Erik van Bruggen GZ psycholoog. Wat zijn uw taken/rollen?. Leersituatie creëren Rolmodel zijn Coachen Leercirkel gebruiken Beoordelen (KPB) Feedback geven. Een goed leerklimaat:. Veilig Positief Constructief Dialoog Reflectie.

althea-hill
Download Presentation

Klinisch verloskundigen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Klinisch verloskundigen Opleiden op de werkvloer Erik van Bruggen GZ psycholoog

  2. Wat zijn uw taken/rollen? • Leersituatie creëren • Rolmodel zijn • Coachen • Leercirkel gebruiken • Beoordelen (KPB) • Feedback geven

  3. Een goed leerklimaat: • Veilig • Positief • Constructief • Dialoog • Reflectie

  4. Modern opleiden Efficiënter: Meer leren in minder tijd Naast meester-gezel , opleidingsgroep Inzichten hoe volwassenen leren Andere methoden van toetsen Kwaliteitsborging en transparantie Professionalisering van de opleidingsgroep

  5. Competentie “Een geheel van kennis, vaardigheden, attitudes, eigenschappen en inzichten dat de specialist in zijn beroepsmatig handelen geïntegreerd toepast”

  6. CanMed competenties CCMS

  7. Coachen • Gaat uit van zelfsturing! De aios wil leren! • Help reflecteren • Stimuleer, geef positieve feedback • Exploreer; Stel vragen

  8. Leercirkel Kolb

  9. Beoordelen- KPB (korte praktijk beoordeling) • Min 10 per jaar • Waarop wil aios beoordeeld worden? (Welke competentie) • Heb je concreet gedrag geobserveerd? • Beoordelen= meten-beoordelen-beslissen

  10. Feedback : Relevant Specifiek Gedoseerd Gericht op handelen (gedrag), niet op persoon Tips en tops Tijdig en regelmatig Check of het aankomt!

  11. Valkuilen bij feedback geven te lang wachten vergeten te zeggen wat goed ging om de hete brei heen draaien meegaan met weerstand te weinig specifiek te veel commentaar tegelijkertijd moraliseren

  12. Feedback • Oefenen in de middag (inspiratiesessie)

  13. Conclusie • Duizendpoot? Ja • Opleiden? Ja • Veel extra tijd? Nee • Gewoon werken? ja • Andere focus? Ja • Verrijking? Jaaaaaaa!

More Related