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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS. FACULTAD DE DERECHO DERECHO PENAL ESPECIAL DELITOS CONTRA LA LIBERTAD, INTEGRIDAD Y FORMACIÓN SEXUAL JORGE LUIS TAPIAS RESTREPO. Estrategia didáctica. se fundamenta en el problema como incitador para el aprendizaje. Activa y participativa.

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APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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Presentation Transcript

  1. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS FACULTAD DE DERECHO DERECHO PENAL ESPECIAL DELITOS CONTRA LA LIBERTAD, INTEGRIDAD Y FORMACIÓN SEXUAL JORGE LUIS TAPIAS RESTREPO

  2. Estrategia didáctica se fundamenta en el problema como incitador para el aprendizaje Activa y participativa Centrada en el estudiante Qué es?

  3. Universidad de Case Western E.U Universidad de Mc. Master, Canadá Cuál es su origen?

  4. Grupo de alumnos Tutor ABP Quiénes la desarrollan?

  5. En todo el currículo En un curso Algunos objetivos ABP En qué se desarrolla?

  6. Cómo se desarrolla?

  7. ABP

  8. Escrito Grabaciones Problema videos Caso Jurídico Presentación del problema

  9. Qué pretende el ABP?

  10. Prepara y presenta el problema Motivador Orienta las tutorías Estimula las intervenciones del estudiante Facilitador, tutor y guía Función del docente

  11. Evaluación

  12. Aprendizaje más activo Adquisición de las competencias para la vida profesional Integración de las diferentes áreas del currículo Motiva el deseo de búsqueda y autoaprendizaje Fortalezas

  13. Se requiere de mayor recurso humano Indispensable una mayor dotación de libros en la biblioteca, y computadores Mayor sobrecarga de trabajo Debilidades

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