Let op de ijsberg! Over de klimaatscrises, leeftijdsbewust personeelsbeleid en diversiteit

Let op de ijsberg!Over de klimaatscrises, leeftijdsbewust personeelsbeleid en diversiteit Sjiera de Vries

LBPB en klimaatcrisis Raakvlakken: • Probleem lang bekend, maar er gebeurt weinig • Veel praten, maar geen structurele aanpak alleen financiële regeling • De ijsberg als symbool

De ijsberg • Symbool klimaatsdiscussie, maar ook diversiteit • Leeftijd vorm van diversiteit  ook daar symbool van • Klimaatsdiscussie: pas op, ijsberg verdwijnt! • Lbpb: pas op, veel onder water en dat groeit!

LBPB: One size fits all? • Leeftijd belangrijke dimensie, maar niet enige • Kijken naar meer aspecten: diversiteit • Kijk ook onder de waterspiegelbijv. onbekende capaciteiten, zorgtaken, dromen

Diversiteit en mobiliteit • Kennen individu, (on-)mogelijkheden, wensen optimaal inzetten, optimaal ontplooien, optimale fit • Vraagt mobiliteit in hoofden, anders kijken naar mensen, mogelijkheden, functies en taken, werktijden- en plaatsen • Vraagt veel maar biedt ook kansen

Mobiliteit en klimaat Net als bij klimaat: • Op tijd beginnen, lange termijn! • Samenwerken • Anders denken en kansen pakken • Resources uitgangspunt, die bepalen wat kan

Diversiteit en klimaat: mooi • Gebruiken diversiteit  organisatieklimaat met ruimte en respect voor doelen en wensen individu + organisatie • Moed, nieuwe dingen proberen, vastroesten = wegzinken • Openheid, ruimte voor nieuwe inzichten • Overtuigen en soms dwang: 1e stap valt niet altijd mee • Inventief kijken naar loopbanen

Gelovigen nodig • Diversiteit = meer invalshoeken  betere oplossingen • Alleen bij goed management proces, want: • Afwijkende ideeën op waarde schatten lastig, vraagt flexibiliteit en openheid • Afstappen van oude manier denken en doen, vraagt inzet en moed  Gaat beter met sturing door iemand die er in gelooft

Meerwaarde diversiteit • Niet: overnemen afwijkende mening • Wel: stimuleren tot verder denken creatiever, minder blinde vlekken, hoge niveau • Bijv. koppelen ervarings- en schoolkennis

De ijsberg als uitgangspunt • Van strategische p-planning:wat wil ik bereiken, welke mensen heb ik nodig? • Naar strategische p-inzet:welke mensen heb ik, wat kan ik daarmee?= optimaal gebruik schaarse bron • Niet afdanken maar opwaarderen, benutten meerwaarde • Loskomen oude structuur, meer vrijheid, minder zekerheid

De klimaatcriticus ‘Als ik mijn ogen dicht doe, gaat het vanzelf weg’ • Verspilling mensen, wie haalt nieuwe AOW werkend? • Overbelasting jongeren door onderbenutten ouderen • Verspilling kapitaal: niet genoeg/juiste mensen failliet of niet productief

Let op de ijsberg! • Menskracht schaars  optimaal benutten, niet verspillen • Doorbreek vaste patronen, die zijn niet toereikend • Investeer, stel tijd, energie en middelen beschikbaar • Houd moed, niet alles zal meteen goed gaan • Werk samen, leer van elkaar • Geloof, wees geen klimaatcriticus

Meer informatie www.sjieradevries.nl

Let op de ijsberg! Over de klimaatscrises, leeftijdsbewust personeelsbeleid en diversiteit