Szülőhelyettesítő megoldások helye és szerepe a gyermekvédelmi rendszerben

3. A helyettes szülői tevékenységgyermekvédelmi célja és lehetőségeiFehér Kereszt Gyermekvédő Alapítvány2008

4. Szülőhelyettesítő megoldások helye és szerepe a gyermekvédelmi rendszerben GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁS GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁS családban megoldást keres: a problémát jelzi: hatósági döntést hoz: családon kívüli helyet keres: ÖNKORMÁNYZAT GY.VÉDELMIFELELŐS GYÁMHIVATAL GYERMEKVÉDELMISZAKSZOLGÁLAT • Pénzbeni v. természetbeni tám.: • Rendkívüli gyv. támogatás • Rendszeres gyv. támogatás • Gyermektartásdíj megelőlegezés • Otthonteremtési támogatás • Személyes gondoskodás: • Gyermekjóléti szolgáltatás: • Gyermekek napközbeni ellátása: • Bölcsőde • Családi napközi • Házi gyermekfelügyelet • Gyermekek átmeneti gondozása • Helyettes szülő • Gyermekek átmeneti otthona • Családok átmeneti otthona • Gyvéd. Gondoskodások: • Védelembe vétel: • Családba fogadás • Id. hatályú elhelyezés • Átmeneti nevelésbe vétel • Tartós nevelésbe vétel • Gyámság • Örökbefogadás • Óvoda • Iskola • Védőnő • Nevelési tanácsadó • Családsegítő Központ • Gyermekjóléti szolgálat • Rendőrség • stb-. • Otthont nyújtó ellátás kijelölése: • Nevelőszülő • hivatásos nevelőszülő • hagyományos nevelőszülő • speciális ellátásra fogl • Gyermekotthon • Családotthon • Más bentlakásos intézmény

5. A helyettes szülői tevékenység célja a gyermekvédelmi alapellátásban A család, a szülő gyermek-megtartó erejének támogatása, A gyerek szakellátásba sodródásának megelőzése, ( a tartós veszteséggel járó döntések helyett a kisebb rossz megoldás választása) Az átmeneti gondozás negatívumainak kompenzálása IDŐ-FAKTOR!!!

6. Lehetőségei a mai magyar gyermekvédelmi gyakorlatban igen szerények: • Elenyésző a helyettes szülői ellátást fenntartó települések száma, • Kevés a helyettes szülői feladatra jelentkező család, • Szakmailag nehéz feladat, • Nem adottak a feltételei

7. Az eredményes helyettes szülői munka feltételei: helyettes szülő családgondozó • szakmai felkészültsége • a küldő felelőssége • a megoldás motorja • a szülőhöz visszaút sürgetője gyerek szülő

8. A helyettes szülő • kiválasztása • felkészítése A Fehér Kereszt Gyermekvédő Alapítvány az osztrák Cinderella-program szakmai értékeit tekinti irányadónak

9. Kiválasztás • Motivációk szerepe – az önkéntes munkában • motiváció-elemzés (döntés-előkészítéskeretében) • önismereti tréning: a jelentkezéskor hozott motivációk felszínre hozása, • a személyes, egyedi motivációhoz illeszkedő gyermek-ellátás kiválasztása • a szülői szolidaritás folyamatos hangsúlya

10. Proszociális viselkedés motivációi (Kádár Anna: „Most én vigyázok rád” c. szakdolgozata alapján Pannon Egyetem Antropológiai és Etikai Tanszék) • A szocio-biológiai magyarázat tagadja az altruista viselkedés sajátos pszichológiai motívumait, és azt állítja, hogy ilyen viselkedés csak abban az esetben jön létre, ha ez az egyed génállományának továbbörökítését mozdítja elő. • A csereelméleti modell szerint a segítséget nyújtó személy szimbolikus javakra tesz szert, melyek kiegyenlítik, az áldozatvállalás okozta hátrányokat. Ugyanakkor azt is feltételezi, hogy a rászorultság feszültséget vált ki az észlelőben az empátia által, így mintegy részesévé téve őt is a szenvedésnek, ami viszont kiváltja a helyzet megszüntetése érdekében a segítségnyújtást. • Az altruista modell sokallja a csereelmélet által feltételezett önzést, és azt hangsúlyozza, hogy a proszociális viselkedés önmagában is jutalmazó hatású, mert a segítségnyújtás révén fokozódik önbecsülésünk, kompetencia, és hatalomérzést is kelthet, ugyanakkor társadalmilag pozitív megítélésre teszünk szert általa. • A belesodródás, mint lehetséges magyarázat is felmerül, olyan helyzetekben, amikor még mindig kisebb veszteségnek tűnik részt venni a segítségnyújtásban, mint kimaradni belőle és ezáltal felvállalni a „szívtelenség” bélyegét. • A reciprocitás, mint egyetemes norma léphet fel Gouldner (1960) feltételezése szerint, ami azt diktálja, hogy a ma segítőjéből, a holnap rászorultja lehet, így a segítségnyújtás hosszú távon megtérülhet. • A felelősségelmélet azt állítja, hogy bizonyos tetteink miatti bűntudatunk fokozza segítőkészségünket. • Az, az etikai igény is lehet proszociális cselekedet motívuma, ami szocializáció során sajátítható el és előírja a mások javára történő cselekvést. Ebben az esetben a segítségnyújtás nem az empátia által felkeltett együttérzésből fakad, hanem a bűntudat és a lelkiismeret-furdalás elkerüléséből.

11. Nyílt és rejtett motivációk(utánkövetés) • Frekventált motívumok: • segítő szándék • tenni akarás • szeretet

12. A gyerek • Felkészítése a helyettes szülői ellátásra: ez a szülő feladata!!! • Fogadása: az első találkozás jelentősége

13. Óvodás korú gyerekek részére

29. Köszönöm megtisztelő figyelmüket: Révész Piroska level@feherkereszt.hu