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Ciência para um Brasil Competitivo. CBPF Rio de Janeiro 2007. Apresentação baseada no estudo Física Para um Brasil Competitivo encomendado pela Capes e realizado por Adalberto Fazzio Alaor Chaves Celso Pinto de Melo Rita Maria de Almeida Roberto Mendonça Faria
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Ciência para um Brasil Competitivo CBPF Rio de Janeiro 2007
Apresentação baseada no estudo Física Para um Brasil Competitivo encomendado pela Capes e realizado por Adalberto Fazzio Alaor Chaves Celso Pinto de Melo Rita Maria de Almeida Roberto Mendonça Faria Ronald Cintra Shellard
Visando uma mudança • Não temos excesso de acadêmicos • Temos carência de pesquisadores e cientistas para a inovação • Como suprir a demanda futura? • Mais cientistas • Mais engenheiros • Mais profissionais • População preparada
Qual o ciclo? O que já fazemos? O que falta? Academia Institutos Empresas
Como preparar pessoal? • Muito mais engenheiros e cientistas: • Ensino básico de qualidade. • Mãos na massa desde o ensino desde as primeiras séries. • Preparação adequada de professores. • Valorização da carreira de professor. • Treinamento continuado. • Melhor aproveitamento das licenciaturas. (585/7000) • Mais licenciaturas. Objetivos: atrair mais e melhores estudantes preparar a população
Como preparar pessoal? • Engenheiros com sólida base científica: • mudança nos currículos das engenharias. • Mais Físicos experimentais: • incentivos diversos às teses experimentais. • Cientistas e Engenheiros versáteis: • flexibilidade nos currículos visando multidisciplinaridade
Como preparar pessoal? • Diversidade: • Currículos focados em problemas específicos. • Mãos na massa: • Foco em instrumentação e experimentos. • Adequação de recursos humanos e metas: • investimentos proporcionais aos objetivos.
Como preparar pessoal? • Metas claras, índices de controle, avaliação periódica, correção de curso. • Continuidade nos investimentos, proteção contra mudanças partidárias.
Cientistas menos acadêmicos eEngenheiros mais científicos Gestão!
O envolvimento de nossas empresas em P&D é tão incipiente que o Estado tem de atuar diretamente no desenvolvimento de tecnologia. Um exemplo bem-sucedido dessa atuação se dá na Agropecuária. A Embrapa ajudou a tornar nossa técnica agrícola altamente inovadora. Empresa Brasileira de Ciência e Tecnologia Industrial