1 / 8

DYSFASIA KOULUIÄSSÄ – OPPIMINEN JA TUKITOIMET?

DYSFASIA KOULUIÄSSÄ – OPPIMINEN JA TUKITOIMET?. Pia Isoaho Puheterapeutti, FM. Kouluiässä…. oppimisvaikeudet syrjäytyminen lukivaikeus oppimisvaikeudet kielelliset vaikeudet lukivaikeus kielelliset vaikeudet laajemmat oppimis- vaikeudet. Tutkimus .

abiola
Download Presentation

DYSFASIA KOULUIÄSSÄ – OPPIMINEN JA TUKITOIMET?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DYSFASIA KOULUIÄSSÄ – OPPIMINEN JA TUKITOIMET? Pia Isoaho Puheterapeutti, FM

  2. Kouluiässä…. • oppimisvaikeudet syrjäytyminen • lukivaikeus oppimisvaikeudet • kielelliset vaikeudet lukivaikeus • kielelliset vaikeudet laajemmat oppimis- vaikeudet

  3. Tutkimus Dysfaattinen lapsi aloitti koulun – Dysfasian vaikutuksesta oppimiseen peruskoulun 1. – 3. -luokilla

  4. Hoitokäytänteistä Vantaalla • Aikainen havaitseminen • Puheterapia ja muu kuntoutus • Puheterapian jatkuminen myös koululaisella - Vantaan puheterapian periaate: ”saattaen vaihto” - ympäristön ohjaus ja vastuuttaminen

  5. Tutkimukseni rakenne ja aikataulu 40 dysfaattista lasta, syntyneet 1998 ja 1999 Kielelliset testit kouluvuoden lopulla (maalis-huhtikuu), 1., 2. ja 3. luokalla Haastattelulomakkeet vanhemmille, opettajalle ja hoitavalle puheterapeutille Tietojenkeruu alkanut keväällä 2006, loppuu keväällä 2009

  6. Kysymyksiä • Miten dysfasian oirekuva kehittyy 7-10 –vuotiaalla? • Miten oirekuva vaikuttaa lukitaitojen ja matematiikan perustaitojen omaksumiseen? • Ovatko lapsille järjestetyt tukitoimet olleet oikeita ja riittäviä?

  7. Mitä voitaisiin saavuttaa? • Lisää tietoa puheterapian pohjaksi; mitä kielellisiä osa-alueita pitää pitää silmällä, mikä osa-alue hyötyy kuntoutuksesta…. • Kuntoutustyöryhmille ja tutkiville sairaaloille tietoa tukitoimenpiteiden toimivuudesta • Koteihin lisätietoa dysfasiasta tällä ikäryhmällä • Dysfasian Käypä Hoito-suositus

  8. Kiitoksia jaksamisestanne!

More Related