1 / 8

Ledelse i den digitale skole - selvevaluering af udbyttet af it

Ledelse i den digitale skole - selvevaluering af udbyttet af it. Uddannelsesforum 4. november 2008 kl. 14:00 - 14:50 Konsulent Sanya Pedersen, Danmarks Evalueringsinstitut Skoleleder Leo Schmidt, Sanderumskolen. Agenda. Del I – Kort om selvevaluering v. Sanya Pedersen, EVA

bluma
Download Presentation

Ledelse i den digitale skole - selvevaluering af udbyttet af it

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ledelse i den digitale skole- selvevaluering af udbyttet af it Uddannelsesforum 4. november 2008 kl. 14:00 - 14:50 Konsulent Sanya Pedersen, Danmarks Evalueringsinstitut Skoleleder Leo Schmidt, Sanderumskolen

  2. Agenda Del I – Kort om selvevaluering v. Sanya Pedersen, EVA • Baggrund – It i folkeskolen • Hvorfor selvevaluere? • Selvevalueringsmodellen • Sådan forløbet selvevalueringsprocessen • Materiale til selvevaluering Del II – Praktiske erfaringer med selvevaluering v. skoleleder Leo Schmidt, Sanderumskolen

  3. It i folkeskolen (ITIF) ITIF-projektet gennemført i 2004–2008. I alt 495 mio. kr. Projektet omfattede bla.: • Tilskud til fx computerudstyr til 3. klasse, videndelingssystemer, interaktive whiteboards … • Udvikling af it-baserede undervisningsmidler, nye elevuniverser på EMU, Materialeplatformen og eMuseum • Efteruddannelse af lærere fx nye fagpædagogiske kurser • … Hvordan bliver ITIF evalueret?

  4. Hvorfor selvevaluere? • Fokus på at evaluere og udvikle udbyttet af it: ”Hvor vi er nu i arbejdet med it, og hvordan kommer vi videre i den retning vi ønsker?” • Selvevaluering, en ramme for professionel refleksion - En anledning til at iagttage egen praksis og sætte ord på den, diskutere, reflektere og evt. udvikle • En proces der giver konkrete input til en ønsket og realistisk fremtidig praksis • Både en evaluerings- og udviklingsproces

  5. Forskellige roller – forskellige opgaver – forskellige udfordringer … Elev Kommunen Ledelsen Lærerne

  6. Modellen for selvevaluering Det nedskrevne som skal ændres Det nedskrevne C: Praksis som vi vil udvikle Udmøntning af ny praksis A: Praksis som vi ser den nu B: Analyse og vurdering Det uskrevne Det uskrevne som vi skal arbejde med

  7. Sådan forløber selvevalueringsprocessen • Opstartsmøde – fælles forståelse af formål og rammerne for selvevalueringsforløbet • Diskussioner i grupper om selvevalueringsspørgsmålene • Hver gruppe udarbejder en selvevalueringsrapport • Fælles møde hvor samle op på analysen og resultaterne fra processen, samt prioritere forslag til initiativer • Igangsætte og følge op på initiativerne • … igangsætte en ny selvevalueringsproces

  8. Gratis materiale Vejledning i hvordan I på skolen eller i kommunen kan gennemføre en selvevalueringsproces PowerPoints til opstartsmøde Arbejdsspørgsmål til selvevalueringsprocessen Spørgeskemaer til elever, lærere og forældre Mere information og gratis download (ny version april 2009)http://www.eva.dk/Projekter_2008/It_i_folkeskolen.aspx Vil I også evaluere og udvikle jeres udbytte af it? Ekstra støtte • Seminar om selvevaluering 22. september (København) og 29. september (Vejle) - 2009 • Seminarbaserede konsulentydelser fra EVA

More Related