Die Individuelle Begleitung (IB) in der zweijährigen beruflichen Grundbildung

1. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Die Individuelle Begleitung (IB) in der zweijährigen beruflichen Grundbildung an der GIBS Solothurn

2. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Bildungsangebote Individuelle Begleitung (IB) in der zweijährigen beruflichen Grundbildung an der GIBS Solothurn

3. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Das Besondere an der zweijährigen Grundbildung • Klassengrösse (6 - 12 Lernende) • Individuelle Begleitung (IB) (ausserhalb der Unterrichtszeit) • Lernförderung • Durchlässigkeit • Stütz- und Förderkursbesuch • Aufnahmeverfahren in der 2. Schulwoche • Beginn Förderkurs: nach den Herbstferien (kostenlos) • Berufsabschluss mit Attest

4. Informationsveranstaltung focusmem 21. August 2013 Individuelle Begleitung (IB) Gesetzliche Grundlagen (BBG) Art. 18 Berücksichtigung individueller Bedürfnisse 2 Der Bundesrat erlässt besondere Bestimmungen über die fachkundige individuelle Begleitung von Personen mit Lern- schwierigkeiten in zweijährigen beruflichen Grundbildungen. 3 Der Bund kann die fachkundige individuelle Begleitung fördern.

5. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Individuelle Begleitung (IB) • Welchen Zweck hat die IB? • Sie soll den Lernenden in der 2- jährigen Grundbildung befähigen: • Die Ausbildungsanforderungen und das Qualifikationsverfahren erfolgreich zu bestehen! • Den Anschluss an weiterführende Qualifikationen fördern!

6. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung IB – Modell GIBS Solothurn • Triage – Modell Schule + • Basis bildet der Leitfaden SBBK: • Ausprägeformen sind: Schulische Begleitung Sozialpädagogische Begleitung Begleitung im betrieblichen Kontext • alle Bildungspartner werden einbezogen: (Berufsbildner, Überbetriebliche Kurse, ABMH, andere Schulen, Ämter, Fachstellen etc.) • IB ist an der Berufsfachschule angesiedelt

7. Informationsveranstaltung focusmem 21. August 2013 IB – Modell GIBS Solothurn • iB ist lernortübergreifend (Koordination/ Zusammenarbeit der Lernorte Schule, Betrieb sowie Familie und externe Fachstellen) • iB ist personell und organisatorisch vom obligatorischen Unterricht abgetrennt • Es handelt sich um eine (Lern)beratung und –förderung, die zusätzlich und ergänzend zum Unterricht angeboten wird

8. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung IB – Modell GIBS Solothurn • Was ist am Triage – Modell Schule + besonders? • Die IB beginnt für alle Lernenden ab Schuljahresbeginn flächendeckend. (Prophylaxe) • Sämtliche Ausbildungsbetriebe werden schriftlich über die IB informiert. Der Berufsbildner weiss somit wer IB - Person für den Lernenden ist! • Standortbestimmung findet in der Schule und im Betrieb jährlich statt. (weitere nach Bedarf) • Den qualifizierten IB – Lehrpersonen stehen pro Klasse 2 Lektionen zur Verfügung. • An Berufsbildneranlässen (je nach Verband alle 2 Jahre) wird die IB thematisiert.

9. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Flyer

10. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung verschiedene Flyer • Flyer zu folgenden Berufen sind auf der Homepage abrufbar: • KüchenangestellteR • RestaurationsangestellteR • AutomobilassistentIn • HaustechnikpraktikerIn • MechanikpraktikerIn • Gärtner EBA

11. Informationsveranstaltung focusmem 21. August 2013 www.gibs-so.so.ch

12. Workshop Erfahrungsaustausch zur zweijährigen Grundbildung Individuelle Begleitung (IB) Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Beat Pahud Bereichsleiter Förderpädagogik Abteilungsleiter Gewerbe–Dienstleistung