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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP. II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM. Mestrado Profissional em Ciências da Saúde Conceito na Capes: 3 Início do Curso:
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento da Pós-graduação da UFSM Mestrado Profissional em Ciências da Saúde Conceito na Capes: 3 Início do Curso: MP: agosto 2011 Apresentador(a): Angela R. M. Weinmann Centro de Ciências da Saúde 17 e 18 de novembro de 2011
Pontos fortes do Programa Programa novo, grande entusiasmo por parte corpo docente e dos discentes (possibilidade de receber dois títulos simultaneamente : especialista e mestre). Corpo docente com produção intelectual crescente Possibilidade de inserção de recém-doutores e pós-doutores com produção qualificada Público-alvo numericamente alto/ano (120 residentes) Interdisciplinaridade do programa HUSM como campo de pesquisa (referência para Macro-região Centro-Oeste. Infra-estrutura do hospital).
Pontos fracos do Programa • Ausência de fomento ao MP • Necessidade de conciliar as atividades da residência (60 hs/semanais) com as atividades do mestrado. • Critérios de credenciamento/descredenciamento ainda não estabelecidos. • Produção intelectual qualificada pequena. • Ausência de bolsistas produtividade entre os docentes permanentes. • Pequeno numero de docentes com pós-doutorado. • Falta de infra-estrutura administrativa (secretaria). • Falta de política de complementação da bolsa da residência.
METAS RELATIVAS AO EIXO 1 PROPOSTA DO PROGRAMA
METAS RELATIVAS AO EIXO 2 CORPO DOCENTE
METAS RELATIVAS AO EIXO 3 ATIVIDADES DE PESQUISA Número de projetos de pesquisa
METAS RELATIVAS AO EIXO 4 PRODUÇÃO INTELECTUAL Trabalhos completos em periódicos
METAS RELATIVAS AO EIXO 5 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO
EIXO 6 DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS
EIXO 7 ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO SATISFAÇÃO INTERNA • Pontos positivos destacados : • 1. Disponibilidade e qualidade dos docentes/orientadores • 2. Local das aulasteóricas (HUSM) • 3. Facilidadeacessoao Portal de Periódicos Capes • 4. Discussãointerdisciplinar/troca de experências • Pontos negativos destacados: • 1. Falta de custeioaosprojetos • 2. Carga-horáriadaresidência • 3. Falta de orientadoresemalgumasáreasespecíficas (cirurgia)
METAS RELATIVAS AO EIXO 8 INFRA-ESTRUTURA
METAS RELATIVAS AO EIXO 9 INSERÇÃO SOCIAL
CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS PRINCIPAIS METAS • Fortalecimento do programa: consolidação das linhas de pesquisa existentes e criação de nova linha (Gestão em Saúde) • Critérios de credenciamento/descredenciamento estabelecidos • Aumentar a produção cientifica qualificada dos docentes permanentes (A1/A2). • Possuir docentes permanentes com bolsa produtividade (PQ). • Pós-doutoramento progressivo do corpo docente. • Aumentar numero de projetos com financiamento externo • Infra-estrutura administrativa. • Tentar melhorar o conceito Capes.
OBRIGADO PELA ATENÇÃO