70 likes | 267 Views
Friendship2ln. Ấn phẩm GIẢI THÍCH DỰ ÁN. DU LỊCH BIỂN, ĐẢO VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG DU LỊCH BIỂN, ĐẢO Ở VIỆT NAM. GVHD: ThS Nguyễn Thị Kim Liên ThS Hà Văn Thắng. I. MỤC TIÊU:. Trong dự án HS sẽ có những kiến thức về : a. Kiến thức: Nắm được ranh giới vùng biển, đảo của nước ta.
E N D
Friendship2ln Ấn phẩm GIẢI THÍCH DỰ ÁN DU LỊCH BIỂN, ĐẢO VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG DU LỊCH BIỂN, ĐẢO Ở VIỆT NAM GVHD:ThSNguyễnThị Kim Liên ThSHàVănThắng
I. MỤC TIÊU: • Trong dự án HS sẽ cónhữngkiếnthứcvề: • a. Kiến thức: • Nắm được ranh giới vùng biển, đảo của nước ta. • Hiểu được vai trò của hệ thống các đảo và quần đảo trong việc phát triển du lịch biển, đảo ở nước ta. • Trình bày được các vấn đề chủ yếu trong khai thác và phát triển du lịch biển, đảo ở nước ta 1.Kiến thứctrongchuẩnchươngtrình
b. Kỹ năng: Xác định trên bản đồ các đảo và huyện đảo quan trọng của nước ta cũng như các vùng biển đảo đang khai thác du lịch c. Thái độ: Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường biển, đảo cũng như tầm quan trọng của du lịch biển, đảo và phát triển du lịch biển đảo bền vững của nước ta hiện nay.
2.Vấn đềliênquanđếnđịa phương Vấn đề phát triển du lịch biển đảo ở vùng Đông Nam Bộ (đặc biệt: Bà Rịa –Vũng Tàu và huyện Cần Giờ - thành phố Hồ Chí Minh). 3. Kỹ năng của thế kỷ 21 • Kỹ năngtưduyđộclậpvàgiảiquyếtvấnđề. • Kỹ nănggiaotiếpvàhợptác. • Kỹ năng tìm kiếm, phân tích, tổng hợpthông tin • Kỹ năng sử dụng các phương tiện thông tin, truyền thông và công nghệ.
II. NHIỆM VỤ HỌC SINH • Họcsinhsẽđóng vai làm khách du lịch và nhà Địa Lý học • Trong chương trình “ đẹp vô cùng biển, đảo ta ơi!”, khách du lịch sẽ giới thiệu về hành trình khám phá biển, đảo Việt Nam. Đồng thời đưa ra lời khen ngợi cũng như phê phán với những gì họ tận mắt chứng kiến. Nhà Địa Lý học lắng nghe và đưa ra giải pháp đúng đắn cho việc phát triển bền vững du lịch biển, đảo Việt Nam. • Sảnphẩmsẽtrìnhbàylà 2 bài ppt : 1 bài về hành trình khám phá du lịch biển, đảo và một bài nói về phát triển du lịch biển, đảo bền vững.
III. Ý NGHĨA CỦA DỰ ÁN: • Saubàihọcnàyhọcsinhcóthể: • - Thấy được tiềm năng và hiện trạng phát triển du lịch biển, đảo ở Việt Nam. • - Có ý thức bảo vệ môi trường nhất là môi trường biển, đảo • Đề ra những biện pháp khắc phục và phát triển bền vững du lịch biển, đảo ở nước ta. • Tạo không khí sôi nổi, đoàn kết trong lớp và giúp học sinh phát huy được những kỹ năng của thế kỷ 21.
Xin cámơnthầycô đãdànhthờigiantheodõi!