ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนวัดโป่ง

1. ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานO-NET ปีการศึกษา 2554โรงเรียนวัดโป่ง กลุ่มงานวัดและประเมินผลทางการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 3

2. ผลการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนวัดโป่งระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

3. สาระการเรียนรู้ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนควรเร่งพัฒนา(คะแนนต่ำกว่าระดับประเทศ) • 1. วิชาภาษาไทย : การเขียน • 2. วิชาคณิตศาสตร์ : พีชคณิต การวัด • 3. วิชาวิทยาศาสตร์ : ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม ดาราศาสตร์และอวกาศ • สิ่งมีชีวิตกับการดำรงชีวิต แรงและการเคลื่อนที่ สารและสมบัติของสาร • 4. วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา : ความปลอดภัยในชีวิต • 5. วิชาศิลปะ : ดนตรี ทัศนศิลป์ • 6. วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี : เทคโนโลยีสารสนเทศ

4. ผลการสอบ O-NET ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนวัดโป่งระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

5. สาระการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ที่โรงเรียนควรเร่งพัฒนา(คะแนนต่ำกว่าระดับประเทศ) • 1. วิชาภาษาไทย :การฟัง การดู และการพูด / วรรณคดีและวรรณกรรม • 2. วิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : ภูมิศาสตร์ / หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม / ประวัติศาสตร์ / เศรษฐศาสตร์ • 3. วิชาภาษาอังกฤษ : ภาษาและวัฒนธรรม / ภาษาเพื่อการสื่อสาร • 4. วิชาคณิตศาสตร์ : การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น / พีชคณิต • การวัด / ทักษะกระบวนการทางคณิตศาสตร์

6. สาระการเรียนรู้ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ที่โรงเรียนควรเร่งพัฒนา(คะแนนต่ำกว่าระดับประเทศ) • 5. วิชาวิทยาศาสตร์ : สิ่งมีชีวิตกับการดำรงชีวิต / ธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ • และเทคโนโลยี /ชีวิตกับสิ่งแวดล้อม / ดาราศาสตร์และอวกาศ / • สารและสมบัติของสาร / พลังงาน • 6. วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา : การเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ • 7. วิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี : การออกแบบและเทคโนโลยี / • เทคโนโลยีเพื่อการทำงานและอาชีพ / การดำรงชีวิตและครอบครัว / • เทคโนโลยีสารสนเทศ

7. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านการจัดการเรียนการสอน 1.จัดหน่วยการเรียนและแผนการจัดการเรียนรู้โดยยึดหลักสูตรแกนกลาง 2. จัดให้มีการประเมินผู้เรียนก่อนสอนเพื่อคัดกรองนักเรียน 3. จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและ ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ 4. จัดให้มีการวัดประเมินผลระหว่างเรียนเพื่อปรับปรุงพัฒนานักเรียน 5. จัดให้มีการวัดประเมินผลหลังสอนเพื่อซ่อมเสริม และแก้ปัญหา 6. จัดให้มีการวิเคราะห์ข้อมูลสารสนเทศด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียนตามมาตรฐานการเรียนรู้

8. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านการส่งเสริมสนับสนุนครู 1.มีการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ และบันทึกหลังการสอน 2.นิเทศภายในอย่างต่อเนื่องและสม่ำเสมออย่างเป็นกัลยาณมิตร 3.มีการคัดเลือกสื่อการเรียนการสอน หนังสือ แบบเรียน แบบฝึกหัด สื่อ 4.มีการรับฟังแนวทางการพัฒนากระบวนการเรียนการสอนจากบุคลากรทุกคน 5. มีการจัดสรรงบประมาณ 6.ส่งเสริมขวัญกำลังใจให้ครู

9. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านการพัฒนาทักษะการเรียนรู้และฝึกปฏิบัติกิจกรรมในกลุ่มสาระ 1. จัดตั้งชุมนุมและกำหนดให้ครูทุกคนเป็นผู้รับผิดชอบ วางแผนการดำเนินการชุมนุมในการฝึกปฏิบัติกิจกรรมและ ทักษะการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้หลัก 2. จัดทำและจัดหาแบบฝึกหัด/สื่อนวัตกรรม ICT มาใช้ในการฝึกปฏิบัติ กิจกรรมและและทักษะการเรียนรู้ การแสวงหาคำตอบ 3. จัดทำและจัดหาแบบทดสอบที่ใกล้เคียงกับแบบทดสอบของสำนักทดสอบ

10. การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้านการส่งเสริมให้ผู้ปกครอง องค์กรต่างๆ มีส่วนร่วม • 1. จัดให้มีโครงการเยี่ยมบ้านร้อยเปอร์เซ็นต์ 2. จัดกิจกรรมการประชุมชั้นเรียนอย่างสม่ำเสมอภาคเรียนละ ๒ ครั้ง

11. สทศ. เปิดให้บริการทดสอบสมรรถนะครูด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้เริ่มสมัครรอบแรก 1-20 มิถุนายน 2555ค่าสมัครสอบ 200 บาทรายละเอียดเพิ่มเติม www.niets.or.th