Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

1. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce

2. Dodatkowe działania projektowe • Staże i praktyki w przedsiębiorstwach • Komponent ponadnarodowy • Mundial Zawodów w Małopolsce

3. STAŻE I PRAKTYKI W PRZEDSIĘBIORSTWACH

4. Stopień realizacji wskaźnika w zakresie staży i praktyk

5. Liderzy praktyk i staży w ramach projektu /stan na kwiecień 2012 r./

6. Współpraca z przedsiębiorcamimożliwe formy współpracy Staż - wizyta zawodoznawcza Praktyka dodatkowa 1-2 tygodniowa Staż 3-4 tygodniowy z możliwością otrzymania stypendium stażowego dla ucznia realizowany w okresie ferii zimowych/wakacji

7. SZKOŁA Zapotrzebowanie w formie Deklaracji PRZEDSIĘBIORCA Zapotrzebowanie w formie Deklaracji BAZA SZKÓŁ I PRZEDSIĘBIORCÓW DEKLARUJĄCYCH CHĘĆ WSPÓŁPRACY POROZUMIENIA 7

8. POROZUMIENIA NA RZECZ WSPÓŁPRACY W ZAKRESIE KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO SYGNATARIUSZE PRZEDSTAWICIELE WOJEWÓDZTWAMAŁOPOLSKIEGO PRZEDSTAWICIELE ORGANU PROWADZĄCEGO SZKOŁĘ PRZEDSIĘBIORCA Zawarte Porozumienia będą podstawą realizacji dodatkowych staży/praktyk w ramach dostępnych środków finansowych Projektu.

9. Przykładowe koszty kwalifikowalne ponoszone w ramach realizacji staży:

10. Kalendarium najbliższych wydarzeń • czerwiec: • Zakończenie spotkań/prac zespołów branżowych. • Opracowanie wzorów porozumień między szkołami/organami prowadzącymi i przedsiębiorcami. • lipiec – sierpień: • Stworzenie bazy zdeklarowanych do współpracy szkół • i przedsiębiorców. • Stworzenie regulaminów rekrutacji, programów staży, itp. • Przygotowanie aneksów do umów partnerskich (konieczność zabezpieczenia wkładu własnego). • wrzesień – październik: • Rozdysponowanie środków - budżetowanie (4 045 000 zł). • Realizacja pierwszych odpłatnych staży.

11. KOMPONENT PONADNARODOWY

12. Komponent ponadnarodowypartnerzy zagraniczni Rhône-Alpes Thüringen

13. Wizyty studyjne • 8 wizyt studyjnych uczniów i nauczycieli szkół zawodowych • z Małopolski w regionie partnerskim • Poznanie procesów nauczania w modelowych szkołach; • Obserwacja nowoczesnych technologii w przemyśle; • Nawiązanie współpracy z przedsiębiorstwami o profilu zgodnym z profilem szkoły. • Kwestie organizacyjne • 25-40 uczniów/wyjazd (5 uczniów danego zawodu + nauczyciel) • Podczas jednej wizyty będzie reprezentowanych od 5 do 8 zawodów.

14. Kryteria naboru młodzieży • Ukończenie co najmniej jednej formy wsparcia w ramach projektu; • Ukończenie co najmniej 1 roku nauki w szkole zawodowej; • Znajomość w stopniu komunikatywnym fachowego języka niemieckiego, angielskiego lub francuskiego właściwego dla danej branży; • Średnia ocen z przedmiotów zawodowych.

15. Miejsca wizyt studyjnych • NIEMCY • Zespół Szkół Elektrycznych Andreas-Gordon Schule Erfurt • Zespół Szkół Zawodowych Schulzentrum Jena-Göschwitz • Zespół Szkół Zawodowych Ernest-BenarySchule Erfurt • Zespół Szkół Zawodowych Walter-Gropius Schule Erfurt • FRANCJA – projekt w trakcie konsultacji • SEPR Lyon (Centrum Kształcenia Praktycznego) • Le CompagnonsduDevoir – Lyon Izba Rzemieślnicza • Dwie szkoły gastronomiczne z regionu Rhône-Alpes

16. Zespół Szkół Elektrycznych Andreas-Gordon Schule Erfurt • Propozycja tematów wizyt studyjnych dla branży informatyczno-elektronicznej: • rozwój nowoczesnych technologii mikroprocesorowych, • technologia produkcji sprzętu komputerowego, • grafika 3D, • inteligentne systemy sterowania domem, • zarządzanie procesem tworzenia oprogramowania, • układy programowalne CPLD-FPGA, • wizualizacja procesów

17. MUNDIAL ZAWODÓW W MAŁOPOLSCE Pilotaż 2012 rok

18. Mundial Zawodów w Lyonie • Realizowany przez francuski region Rhône-Alpes – region partnerski Małopolski • Organizatorem Mundialu Zawodów jest francuskie stowarzyszenie AROM zajmujące się kształceniem i orientacją zawodową.

19. Mundial Zawodów w Lyonie – udział Małopolski • Województwo Małopolskie uczestniczy w Mundialu od 2002 roku w ramach współpracy z Regionem Rhone – Alpes. • Głównym celem Mundialu Zawodów jest prezentacja i promocja zawodów charakterystycznych dla danego regionu. • Targi dają możliwość porównania standardów kształcenia obowiązujących w różnych krajach, zapoznanie się uczniów i nauczycieli z różnymi metodami przygotowania uczniów do wyboru zawodu, poznania zasad i form współpracy szkół z podmiotami gospodarczymi, w których organizowane są praktyki zawodowe.

20. Mundial Zawodów w Małopolsce – pilotaż 2012 r. Główne cele przedsięwzięcia: • Promocja kształcenia zawodowego • Orientacja zawodowa gimnazjalistów

21. Mundial Zawodów w Małopolsce – pilotaż 2012 r. Najważniejsze punkty programu: • Prezentacja umiejętności zawodowychprzez uczniów szkół uczestniczących w projekcie „Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce”; • Wręczenie nagród dla laureatów konkursu „Mam Zawód. Mam Fantazję”; • Wręczenie wyróżnień dla uczniów, którzy odnieśli sukcesy edukacyjne w konkursach, olimpiadach, turniejach oraz wyróżniająco zdali egzamin zawodowy dzięki uczestnictwu w dodatkowych zajęciach realizowanych   w ramach projektu; • Udział uczniów wybranych gimnazjów z terenu Małopolski w ramach zajęć z orientacji zawodowej .

22. Mundial Zawodów w Małopolsce – pilotaż 2012 r. Prezentacja szkół zawodowych Szkoły współorganizujące konkurs „Mam Zawód. Mam Fantazję”. Szkoły i placówki reprezentujące 7 branż szkolnictwa zawodowego w Małopolsce.

23. KONKURS„Mam zawód. Mam fantazję”w roku szkolnym 2012/2013NOWA FORMUŁA

25. Proponowane szkoły i placówki reprezentujące 7 branż z podziałem na subregiony: • Krakowski Obszar Metropolitalny • Centrum Kształcenia Praktycznego w Krakowie • Zespół Szkół Poligraficzno -Księgarskich w Krakowie • Zespół Szkół Łączności w Krakowie • Zespół Szkół Gastronomicznych nr 2 w Krakowie • Zespół Szkół Zawodowych w Wieliczce • Zespół Szkół nr 1 im. S. Staszica w Bochni • Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Sułkowicach • Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych - Małopolska Szkoła Gościnności w Myślenicach

26. Proponowane szkoły i placówki reprezentujące 7 branż z podziałem na subregiony: • Małopolska Zachodnia: • Centrum Kształcenia Ustawicznego i Kształcenia Zawodowego • w Olkuszu • Centrum Kształcenia Praktycznego w Oświęcimiu • Powiatowe Centrum Kształcenia Ustawicznego w Chrzanowie • Zespół Szkół Rolnicze Centrum Kształcenia Ustawicznego im. Jana Pawła II w Radoczy • Subregion Podhalański: • Centrum Kształcenia Ustawicznego i Praktycznego przy Zespole Szkół Technicznych i Placówek im. S. Staszica w Nowym Targu • Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Zakopanem

27. Proponowane szkoły i placówki reprezentujące 7 branż z podziałem na subregiony: • Subregion Sądecki: • Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Gorlicach • Zespół Szkół Elektryczno – Mechanicznych w Nowy Sączu • Zespól Szkół Rolniczych Centrum kształcenia Praktycznego im. W. Witosa • w Nawojowej • Powiatowe Centrum Kształcenia Ustawicznego w Limanowej • Subregion Tarnowski: • Tarnowskie Centrum Kształcenia Praktycznego w Tarnowie • Zespół Szkół Budowlanych w Tarnowie • Zespół Szkól Ponadgimnazjalnych w Tuchowie • Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr2 w Brzesku

28. Dziękuję za uwagę. Departament Rozwoju Gospodarczego Wydział Kształcenia Zawodowego UMWM Tel. (12) 423 32 79 wew.130 www.zawodowa-malopolska.pl Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego