1 / 7

E-undervisning

E-undervisning. Videreuddannelse for fysioterapeuter Diplomuddannelse. Læring. E-læring er ikke et brevkursus Men kræver studenterdeltagelse Samarbejde Tingsliggørelse Underviserdeltagelse Reflekteret e-læringsdesign. Stoffet vandring i lokalitet og aktivitet.

marcel
Download Presentation

E-undervisning

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. E-undervisning Videreuddannelse for fysioterapeuter Diplomuddannelse

  2. Læring • E-læring er ikke et brevkursus • Men kræver • studenterdeltagelse • Samarbejde • Tingsliggørelse • Underviserdeltagelse • Reflekteret e-læringsdesign

  3. Stoffet vandring i lokalitet og aktivitet

  4. Eksempel I: Lyt til teorien • Ressourcer: Underviseroplæg på lyd • Arbejde: Opgave til de studerende om eksempler på den gennemgåede teori i egen praksis • Eksemplerne diskuteres i grupperne og der refereres udkrystalliserede kommentarer til teorien • Tingsliggørelse: Disse afleveres i Fronter • Respons: Underviser kommenterer

  5. Eksempel II: Fælles diskussioner af praksis • Ressourcer: Underviser har lavet fil med links til ressourcer/forelæsninger/tv/radio/film om ugens temaer og peger på problemstillinger, der kan arbejdes med. • Arbejde og tingsliggørelse: Holdet diskuterer fælles i Fronter ud fra krav om at der skrives 1 indlæg som besvarer problemstillingen, 1 som svarer på et andet indlæg, og 1 som stiller et nyt spørgsmål til temaet/problematikken • Respons: Underviseren deltager i diskussionerne løbende gennem hele ugen

  6. Eksempel III: Casedilemmaer • Ressourcer: Underviser skitserer cases med dilemmaer/udfordringer fra hverdagspraksis med udgangspunkt i teori • Arbejde: De studerende diskuterer i grupper på Skype/f2f hvilke vanskeligheder, der er i casen og hvordan de kan løses (evt med skitsering af hvordan teorien bruges her) • Tingsliggørelse: Grupperne skitserer svar på casen i form af lyd/video/skriftlig besvarelse • Respons: Grupperne giver respons på en anden gruppes arbejde

  7. Eksempel IV: Mesterlære • Ressourcer: Underviseroplæg på video, hvor ex regnskab opstilles. PC-skærmen filmes, mens beregninger foregår og underviser kommenterer. • Arbejde: De studerende laver et regnskab for deres egen praksis på lignede vis. • Respons: De studerende kommenterer hinandens og læreren giver endelig feedback

More Related