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Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07. Jaén, 31 de octubre de 2007. Datos Básicos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07. Titulaciones : 45 Departamentos : 32 Áreas de Conocimiento : 117

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Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07

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  1. Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007

  2. Datos Básicos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 • Titulaciones : 45 • Departamentos : 32 • Áreas de Conocimiento : 117 • Profesores : 1088 • Alumnos : 14600

  3. Encuesta Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 • Cuestionarios respondidos : 46.752 • Preguntas por cuestionario : 39 • Total de respuestas : 1.823.328

  4. Bloques del Cuestionario Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Recursos Didácticos y Metodología Evaluación Programa 39 preguntas Habilidades Didácticas Cumplimiento Valoración Global Motivación Ambiente de clase y relación profesor estudiante

  5. Programa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 3,76 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • En 2006/07, la valoración que los alumnos realizan del Programa alcanza un nuevo máximo: 3,76 • Un 32,1% de las calificaciones emitidas por los alumnos otorgan al profesorado un 5 (máxima calificación) en las cuestiones planteadas referentes al Programa. • La información que sobre el programa de la asignatura ofrece el profesor al inicio del curso es el aspecto mejor valorado (3,91) Evolución respecto a cursos anteriores

  6. Programa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes al Programa

  7. Cumplimiento Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 4,00 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • Las cuestiones referentes al ‘Cumplimiento de las Obligaciones Docentes’ son valoradas con un 4 (Notable Alto). • En un 45,8% de los cuestionarios el alumnado no contesta a la hora de valorar el comportamiento del profesorado en las tutorías. El resto lo valora muy positivamente (4,07). • Impartir clases los días establecidos en el horario es el aspecto mejor valorado de este bloque: 4,26. Evolución respecto a cursos anteriores

  8. Cumplimiento Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes al Cumplimiento de Obligaciones Docentes

  9. Habilidades Didácticas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 3,75 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • Un 44,1% del alumnado entrevistado valora con la máxima calificación posible (5) el dominio que el profesor tiene de la asignatura que imparte. • El uso de un lenguaje claro e inteligible (3,82) es, junto a la seguridad a la hora de explicar, uno de los aspectos mejor valorados de las habilidades didácticas planteadas. Evolución respecto a cursos anteriores

  10. Habilidades Didácticas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes a las Habilidades Didácticas del profesorado

  11. Motivación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 3,48 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • El bloque de motivación recibe un 78,7% de calificaciones superiores a 3, aunque es el apartado que recibe la valoración más baja por parte del alumnado de la Universidad de Jaén. • Exponer ejemplos o situaciones en las que se utilicen los contenidos de la asignatura es el aspecto mejor valorado de este bloque: 3,78. • Aunque supera el aprobado, ‘hacer interesantes las clases’ es el aspecto menos valorado de todos los planteados en el cuestionario: 3,37. Evolución respecto a cursos anteriores

  12. Motivación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes a la Motivación

  13. Recursos Didácticos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 3,72 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • La correcta utilización de los recursos didácticos es bien valorada por los alumnos de la UJA y mantiene el 3,72 alcanzado en el curso pasado. • La valoración de la utilización de transparencias, medios audiovisuales, informáticos... alcanza un 3,76. • El uso de una metodología de enseñanza adecuada al grupo y asignatura recibe una puntuación de 3,68. Evolución respecto a cursos anteriores

  14. Recursos Didácticos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes a los Recursos Didácticos

  15. Evaluación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 3,75 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • En 2006/07, la puntuación que los alumnos conceden al sistema de evaluación asciende a 3,75. • El 84,8% de las valoraciones realizadas por el alumnado aprueban la labor del profesorado en esta cuestión • En opinión de los alumnos, el profesorado informa del sistema de evaluación al principio del curso (3,94) y la diversidad de procedimientos a la hora de evaluar es adecuada (3,55) Evolución respecto a cursos anteriores

  16. Evaluación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes al Sistema de Evaluación

  17. Relación Profesor - Alumno Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 4,01 Porcentajes de Suspensos y Aprobados 1 2 3 4 5 Mínima calificación Máxima calificación • La relación profesor – alumno se sitúa en el curso 2006/07 como el aspecto mejor valorado por los alumnos de la Universidad de Jaén alcanzando un 4,01 (Notable Alto). • El 89,3% de las calificaciones emitidas por los alumnos aprueban al profesorado en este aspecto. • El respeto hacia los alumnos (4,22), responder con interés a las intervenciones de éstos (4,12) y el trato igualitario (4,12) son las cuestiones mejor valoradas. Evolución respecto a cursos anteriores

  18. Relación Profesor - Alumno Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestiones planteadas referentes a la Relación Profesor - Alumno

  19. Comparativa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Mínima calificación Máxima calificación 1 2 3 4 5 4,01 Relación Profesor - Alumno 4,00 Cumplimiento 3,76 Programa 3,75 Evaluación HabilidadesDidácticas 3,75 3,72 Recursos Didácticos 3,48 Motivación 1 2 3 5 4 Mínima calificación Máxima calificación

  20. Nota Media Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Los estudiantes de la Universidad de Jaén otorgan a sus profesores del curso 2006/2007 una valoración media sobre 10 de : Curso 2006/07 7,5 - Notable 7,5 (Curso 05/06) 7,4 (Curso 04/05) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Muy Deficiente Sobresaliente La valoración global del profesorado de la Universidad de Jaén en el curso 2006/07es similar a la obtenida en el curso 05/06, y se sitúa por encima de la resultante en el curso 04/05.

  21. Evolución Profesorado Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 La Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la Actuación Docente del Profesorado de la Universidad de Jaén arroja resultados significativos: • Los alumnos de la Universidad de Jaén aprueban al 89,9% de su profesorado. • Un 53,4 % de los profesores que suspendieron en el curso 2005/06 y que han sido evaluados en el curso 2006/07 reciben ahora un aprobado por parte de su alumnado. • El porcentaje de profesores que reciben una calificación global de ‘Sobresaliente (4,5 o más)’ aumenta cada año: 11,2% en 2006/07 frente al 8,9 % que la recibía en 2005/06 y el 8,5% en 2004/05. • El 90,8 % de las profesorasaprueban frente al 89,5 % de aprobados entre los profesores.

  22. Valoración Global de Centros Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

  23. 10 Dptos. Mejor Valorados Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

  24. 10 Titulac. Mejor Valoradas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

  25. Control de Calidad Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 • ENCUESTA TELEFÓNICA REALIZADA A : • 369 ESTUDIANTES • OBJETIVO : • GARANTÍA DE FIABILIDAD : • La valoración del profesorado coincide con la • obtenida en la encuesta presencial

  26. Valoración del Proceso Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

  27. Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007

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