LEDARSKAP & METODIK

LEDARSKAP & METODIK Kristina Yondt kristina.yondt@telia.com

LEDARSKAP & SJÄLVKÄNNEDOM

Vad är ett ledarskap? Ledarskapär en beteckning på det inflytande som en ledare utövar på en grupp människor. (Wikipedia.org)

Vad är självkännedom? Självkännedom är egenskapen hos människor att ha kunskap om sina egna mentala tillstånd, som trosföreställningar och viljeattityder.

Utveckla eget handlande. (våga, vilja, pröva) Ta till andras erfarenheter och teorier Egen erfarenhet PEDAGOGISK GRUNDSYN

KUNSKAP OM SIG SJÄLV SOM LEDARE situation Då gjorde jag Då tänkte jag Istället skulle jag Tog närvaro, elever fick stava sina efternamn. Första lektionen, dålig start Tagit i hand, välkommen med leende. Frågat vad de sysslar med för musik Va´ omotiverade eleverna är. Inte glada…

Vad är en ledare? ” En ledareär en person som strukturerar och överblickar arbetet i en grupp människor.”(Wikipedia.org)

EGENSKAPER

http://similarminds.com/leader.html

EGENTEST Nästan aldrig 1p Ibland 2p Ofta 3p Nästan alltid 4p Markera i ett av dessa svarsalternativ för varje fråga. Svarsalternativen ger följande poäng: Jag känner mig tidspressad Jag tycker mycket illa om att stå i kö Jag förstår inte varför alla måste handla i affärer samtidigt som när jag gör det Jag går på högt varv och driver på mig själv Jag blir otålig på människor som gör saker och ting långsamt Jag har svårt att ”göra ingenting” Jag vill beskriva mig själv som både nyfiken och otålig Jag känner mig irriterad eller upprörd inombords Jag kommer på mig själv med att skynda mig även när jag egentligen har gott om tid 10) Jag äter fort och är den som är färdig först Jag blir irriterad på människor som är fumliga eller slarviga Folk i min omgivning säger åt mig att varva ner och ta det lite lugnare Jag läser sällan eller aldrig bruksanvisningar Jag tycker inte om när folk kör i 70km/h på 90-väg Jag gillar att göra flera saker samtidigt

Poäng: Fler än 45p Tydlig A typ Mitt emellan: blandtyp Mindre än 30p Tydlig B typ Vad är A och B typer???

A typ • anses vara: • Tävlings- och konkurrensinriktad • Blir lättirriterad och rastlös om saker och ting kör ihop sig • Han/hon har ett stort behov av spänning och utmaningar av • olika slag • Är i regel snabb och effektiv i sitt handlande • Trivs med att samtidigt ha många bollar i luften • Är utrustad med en hög (ofta alltför hög) ambitionsnivå • svårt att delegera, vill göra allt själv • ängslig ”Gör jag det inte själv, blir det inte gjort.” • starkt behov av att ständigt blir bekräftad och omtyckt.

B typ • Hushållar med sin energi • Känner i allmänhet förnöjsamhet och har en måttlig • ambitionsnivå • Arbetar långsamt och metodiskt • Trivs bäst med att göra en sak i taget • Föredrar lugnare livstempo och är inte lika stresstålig • som Typ A. Man är inte bunden vid en typ, utan om insikten finnes och man är medveten är detta föränderligt.

METODIK - lär känna dina elever! - utvärdering • ge eleven möjligheten till val • av vilket betyg de vill satsar på (guitarr) • om en elev inte vill vara med i en aktivitet= Prata med eleven efteråt, om tid finnes. Fråga vad han/hon vill göra på musiken. Kom överens: om du kommer nästa gång ska vi göra…

TIPS Arrangera ett kort potpurri! (sång/spel)

Levande material, musik & elev Skapa tillsammans med eleverna, inte själv Våga släppa på planering, ha roligt & njut om det låter bra!

LEDARSKAP & METODIK