1 / 23

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI. Syamsul Rizal Sinulingga , SKM, MPH. Dalam kenyataannya para pemimpin dapat mempengaruhi moral dan kepuasan kerja , keamanan , kualitas kehidupan kerja dan terutama tingkat prestasi suatu organisasi .

ouida
Download Presentation

KEPEMIMPINAN DALAM ORGANISASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KEPEMIMPINAN DALAMORGANISASI Syamsul Rizal Sinulingga, SKM, MPH

  2. Dalamkenyataannyaparapemimpindapatmempengaruhi moral dankepuasankerja, keamanan, kualitaskehidupankerjadanterutamatingkatprestasisuatuorganisasi. • Para pemimpinjugamemainkanparanankritisdalammembantukelompok, organisasiataumasyarakatuntukmencapaitujuanmereka. • Kemampuan den ketrampilankepemimpinandalampengarahanadalahfaktorpentingeffektifitasmanajer

  3. Artikepemimpinandlmmanajemen • Kepemimpinanmembutuhkanpenggunaankemampuansecaraaktifuntukmempengaruhipihak lain dandalamwujudkantujuanorganisasiyang telahditetapkanlebihdahulu. • Seseorangpemimpinselalumelayanibawahannyalebihbaikdaribawahannyatersebutmelayanidia.Pemimpinmemadukankebutuhandaribawahannyadengankebutuhanorganisasidankebutuhanmasyarakatsecarakeseluruhannya

  4. Tingkatanmanajer • Manager puncak (Top Manager) • Manajermenengah (Middle manager) • Manajerbawahan (Lower manager/suvervisor)

  5. Seorangpemimpinmempunyaibaikketrampilanmanajemen (managerial skill) maupunketerampilantekhnis (technical skill). • Bertambahtinggikedudukanseorangpemimpindalamorganisasimakasemakinmenonjolketerampilanmanajemendanaktivitas yang dijalankanadalahaktivitasbersifatkonsepsional.

  6. Pemimpin formal dan informal • Hubungan formal melahirkanorganisasi formal danhubungan informal melahirkanorganisasi informal. • Kepemimpinanformal adalahkepemimpinan yang resmi yang adapadadiangkatdalamjabatankepemimpinan.

  7. Polakepemimpinantersebutterlihatpadaberbagaiketentuan yang mengaturhirarkidalamsuatuorganisasi. • Kepemimpinan formal tidaksecaraotomatismerupakanjaminanakanditerimamenjadikepemimpinan yang "sebenarnya" olehbawahan. • Penerimaanataspimpinan formal masihharusdiujidalampraktek yang hasilnyaakanterlihatdalamkehidupanorganisasiapakahkepemimpinan formal tersebutsekaligusmenjadikepemimpinannyata.

  8. Kepemimpinan informal • Kemampuan "memikat" hati orang lain. • Kemampuandalammembinahubungan yang serasidenganorang lain. • Penguasaanatasmaknatujuanorganisasi yang hendakdicapai. • Penguasaantentangimplikasi-implikasipencapaiandalamkegiatan-kegiatanoperasional. • Pemilihanataskeahliantertentu yang tidakdimilikiolehorang lain.

  9. Ciripimpinan • Memberikaninspirasikepadabawahan • Menyelesaikan pekerjaan dan mengembangkan bawahan • Memberikancontohkepadabawahanbagaimanamelakukanpekerjaan • Menerimakewajiban-kewajiban • Memperbaiki segala kesalahan atau kekeliruan.

  10. Teorikepemimpinan • TeoriGenetieseorangpemimpinakanhadirkarenaiatelahdilahirkandenganbakatpemimpin.Dalamkeadaanbagaimana pun seorangditempatkanpadasuatuwaktuiaakanmenjadipemimpinkarenaiadilahirkanuntukitu. Artinyatakdirtelahmenetapkaniamenjadipemimpin. • TeoriSosial"Leaders are made and not born". setiaporangakandapatmenjadipemimpinapabiladiberipendidikandankesempatanuntukitu.

  11. Lanjutanteorikepemimpinan…. • TeoriEkologis; penyempurnaandarikeduateorigenetisdanteorisosial. Seseoranghanyadapatmenjadipemimpin yang baikapabilapadawaktulahirnyatelahmemilikibakat-bakatkepemimpinan, bakatmanakemudiandikembangkanmelaluipendidikan yang teraturdanpangalaman-pengalaman yang memungkinkannyauntukmengembangkanlebihlanjutbakat-bakat yang memangtelahdimilikinyaitu. • Teoriinimenggabungkansegi-segipositifdarikeduateorigenetisdanteorisosialdandapatdikatakanteori yang paling baikdariteori-teorikepemimpinan.

  12. Tipe/gayakepemimpinan • Tipepemimpinotokratis • Tipepemimpinmilitoristis • Tipepemimpinpaternalistis • Tipepemimpinkarismatis • Tipepemimpindemokratis

  13. Tipepemimpinotokratis • Menganggapbahwaorganisasiadalahmilikpribadi • Mengidentikkan tujuan pribadi dengan tujuan organisasi. • Menganggapbahwabawahanadalahsebagaialatsemata-mata • Tidakmaumenerimakritik, saran danpendapatdariorang lain karenadiamenganggapdialah yang paling benar. • Selalubergantungpadakekuasaan formal • Dalammenggerakkanbawahanseringmempergunakanpendekatan (Approach) yang mengandungunsurpaksaandanancaman.

  14. Tipekepemimpinanmiliteristis • Dalammenggerakkanbawahanuntuk yang telahditetapkan, perintahmencapaitujuandigunakansebagaialatutama. • Dalammenggerakkanbawahansangatsukamenggunakanpangkatdanjabatannya. • Senangkepadaformalitas yang berlebihan • Menuntutdisiplin yang tinggidankepatuhanmutlakdaribawahan • Tidak mau menerima kritik dari bawahan • Menggemariupacara-upacarauntukberbagaikeadaan.

  15. Tipepemimpinfathernalistis • Menganggapbawahannyasebagaimanusia yang tidakdewasa. • Bersikapterlalumelindungibawahan • Jarangmemberikankesempatankepadabawahannyauntukmengambilkeputusan. Karenaitujarangdanpelimpahanwewenang. • Jarangmemberikankesempatankepadabawahannyatukmengembangkaninisyatifdayakreasi. • Seringmenganggapdirinyamaha tau.

  16. Tipekepemimpinankarismatis • Tipepemimpinsepertiinimampunyaidayatarik yang amatbesar, dankarenanyamempunyaipengikut yang sangatbesar. • Pemimpin yang demikiandiberkahidengankekuatangaib (supernatural powers)

  17. TipeKepemimpinanDemokratis • Dalamprosesmenggerakkanbawahanselalubertitiktolakdaripendapatbahwamanusiaituadalahmahluk yang termuliadidunia. • Selaluberusahamenselaraskankepentingandantujuanpribadidengankepentinganorganisasi. • Senangmenerima saran, pendapatdanbahkandarikritikbawahannya. • Mentolerirbawahan yang membuatkesalahandanberikanpendidikankepadabawahan agar janganberbuatkesalahandengantidakmengurangidayakreativitas, inisyatifdanprakarsadaribawahan. • Lebihmenitikberatkankerjasamadalammencapaitujuan. • Selaluberusahauntukmenjadikanbawahannyalebihsuksesdaripadanya. • Berusahamengembangkankapasitasdiripribadinyasebagaipemimpin.

  18. Syarat-syaratpemimpin yang baik • Keterampilanberkomunikasi • Keterampilanmendidik • Personalitasdanobjektivitas • Pragmatismo • Mempunyai naluri untuk prioritas • Sederhana • Berani • Tegasdansebagainya • Pendidikanumum yang luas. • Pemimpin yang baikadalahpemimpin yang genoralist yang baikjuga. • Kemampuanberkembangsecara mental • Ingintahu • Kemampuananalistis • Memilikidayaingat yang kuat • Mempunyaikapasitasintegratif

  19. Aplikasikepemimpinandalamorganisasi • Adatigajenisperubahanyaituperubahanrutin, perubahanpengembangan, daninovasi. • Mengelolaperubahanadalahhal yang sulit. • Ukurankapasitaskepemimpinanseseorangsalahsatudiantaranyaadalahkemampuannyadalammengelolaperubahan. • Pemimpindituntutuntukmampumenyesuaikandenganperubahanlingkungan, bahkanmampumempeloporiperubahanlingkungan. • Adaempattahap yang harusdilakukan agar pemimpindapatmengelolaperubahanlingkungan, Yaitumengidentifikasiperubahan; Menilaiposisiorganisasi; Merencanakandanmelaksanakanperubahan; danMelakukanevaluasi.

  20. KepemimpinandanBudayaOrganisasi • Tugasutamaseorangpemimpinadalahmengajakoranguntukmenyumbangkanbakatnyasecarasenanghatidanbersemangatuntukkepentinganorganisasi. • Pemimpinataumanajerharusmengarahkanperilakuparaanggotaorganisasi agar tujuanorganisasidapattercapaimembentuk, mengelola, meningkatkan, danmengubahbudayakerjaorganisasi. • Untukmelaksanakantugastersebut, manajerperlumenggunakankemampuannyadalammembacakondisilingkunganorganisasi, menetapkanstrategiorganisasi, memilihteknologi yang tepat, menetapkanstrukturorganisasi yang sesuai, sistemimbalandanhukuman, sistempengelolaansumberdayamanusia, sistemdanprosedurkerja, dankomunikasisertamotivasi

  21. Cara mengembangkanbudayaorganisasi • Menetapkanvisi yang jelasdanlangkah yang strategis • Mengembangkanalatukurkinerja yang jelas • Menindaklanjutitujuan yang telahdicapai • Menetapkansistemimbalan yang adil • Menciptakaniklimkerja yang lebihterbukadantransparan • Mengurangipermainanpolitikdalamorganisasi • Mengembangkansemangatkerjatimmelaluipengembangannilai-nilaiinti.

  22. KepemimpinandanInovasi • Inovasiberbedadengankreativitas • Kreativitaslebihberfokuspadapenciptaanidesedangkaninovasiberfokuspadabagaimanamewujudkanide • Inovasiadalahprosesmewujudkanide, makadiperlukandukungandarifaktor-faktororganisasionaldan leaderships • Inovasiberkaitaneratdenganprosespenciptaanpengetahuan • Prosespenciptaanpengetahuandilakukandenganmelakukanobservasiataskejadian, mengolahnyamenjadi data, lalu data dijadikaninformasi, daninformasidiberikankontekssehinggamenjadipengetahuan.

  23. TUGAS • Buatmakalahtentangpelayanankesehatan (khususnyafisioterapi) dalamkontekssebuahorganisasipenyediajasalayanankesehatan. Kemukakanhubunganantarakinerjastaf/karyawandengankepemimpinan. Jelaskansecara detail sesuaidenganteorikuliah yang andadapatkan. • Tugasdiketikdiataskertaskuarto (A4) denganjenishuruf Times New Roman ukuran 12pt, spasi 1,5. • Minimal 15 halaman. • Tidakadatoleransijikamencontek/hasiltugassama. Jikaketahuan, dicoretdantidakdapatnilai. • Dikumpulsaat MID semester

More Related