1 / 12

Íslenskar bókmenntir 1550-1900 Aldamótin, bls. 117-119

Íslenskar bókmenntir 1550-1900 Aldamótin, bls. 117-119. Framhaldsskólinn á Húsavík Ísl 403 Herdís Þ. Sigurðardóttir. Aldamótin. Um og upp úr aldamótunum 1900 fer enn að bera á nýrri stefnu í bókmenntum.

ted
Download Presentation

Íslenskar bókmenntir 1550-1900 Aldamótin, bls. 117-119

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Íslenskar bókmenntir 1550-1900Aldamótin, bls. 117-119 Framhaldsskólinn á Húsavík Ísl 403 Herdís Þ. Sigurðardóttir

  2. Aldamótin • Um og upp úr aldamótunum 1900 fer enn að bera á nýrri stefnu í bókmenntum. • Í stað þess að skrifa um mannfélagsmein fara skáldin að beina sjónum sínum að þeim hugsýnum sem búa með manninum. • Þessi stefna hefur verið nefnd nýrómantík.

  3. Hvaða leiðir liggja til nýrómantíkur? • Tengsl nýrómantíkur við erlendar hugmyndir: • Hugmyndir þýska heimspekingsins Nietzsche um hin óþvinguðu og villtu öfl í manninum og mikilvægi afburðamanna (snillinga). • Symbólismi (táknsæi): Frönsk bókmenntastefna þar sem mikil áhersla er lögð á tákn. Myndmál ljóðanna á að gefa hugmyndirnar til kynna.

  4. Hver voru þessi nýrómantísku skáld? • Flest nýrómantísku skáldin voru mjög ung þegar þau byrjuðu að birta ljóð sín: • Jónas Guðlaugsson (1887-1916). • Búinn að gefa út þrjár ljóðabækur 22 ára. • Fluttist til Noregs og Danmerkur og skrifaði á tungumálum þeirra þjóða eftir það. • Lét draum nýrómantíska skáldsins um að fara burt rætast. • Jóhann Gunnar Sigurðsson (1882-1906). • Dó úr tæringu aðeins 24 ára gamall. • Orti þekktustu ljóð sín þegar hann vissi að hverju stefndi. • Sigurður Sigurðsson frá Arnarholti (1879-1939) • Orti um mikilvægi draumsins þegar sest er niður að loknum vinnudegi.

  5. En hvað með Jóhann Sigurjónsson? • Þekktasta nýrómantíska skáldið. • Náði miklum frama erlendis fyrir leikrit sem hann skrifaði á dönsku: • Fjalla-Eyvindur • Galdra-Loftur • Bæði leikritin byggja á þjóðsögum. • Á seinni árum hefur Jóhann notið mestra vinsælda fyrir ljóð sín. • Sjá „Væri ég aðeins einn af þessum fáu“ á bls. 118.

  6. Einar Benediktsson • Einar Benediktsson (1864-1940) var í fyrstu hallur undir raunsæisstefnuna en fór fljótt að yrkja í nýrómantískum anda. • Einar orti oft í ljóðum sínum um heimspekileg viðfangsefni og spurði stórra spurninga. • Hann var sýslumaður um tíma og stundaði alls kyns viðskipti. • Hann gaf út dagblaðið Dagskrá. • Hann orti mikið af ljóðum en birti einnig nokkrar smásögur.

  7. Hvað með formið og málið? • Nýrómantísk skáld endurnýjuðu hið íslenskaljóðmál. • Þau gerðu miklar kröfur til formsins. • Lögðu mikið upp úr hljómi orðanna og merkingu þeirra. • Myndmálið varð tengdara hugmyndum ljóðskáldsins.

  8. Hvað með formið og málið?, frh. • Sum skáldin losuðu um bragformið og leituðu t.d. í þjóðkvæði sem voru frábrugðin því sem tíðkast hafði á seinni hluta 19. aldar. • Yrkisefnið var gjarnan þrá eða löngun þess sem talaði í ljóðinu: • þrá eftir hinu ómögulega • löngun til stórra afreka

  9. Hvað með Huldu? • Hulda (1881-1946) hét fullu nafni Unnur Benediktsdóttir Bjarklind. • Hún hlaut mikla athygli fyrir ljóð sín þegar þau birtust í blöðum á fyrstu áratugum 20. aldar. • E.t.v. vegna þess að hún var ung kona. • Hún notaði mikið þuluformið (ein tegund þjóðkvæða). • Með því stuðlaði hún að ákveðinni nýjung í ljóðagerð.

  10. Hvað með Huldu? • Þulan er, eins og önnur þjóðkvæði, lausari i formi en flestir hefðbundnir bragarhættir. • Þar ríkir meira frjálsræði varðandi rím og stuðla en í hefðbundnu bragformi. • Sjá „Ljáðu mér vængi“ á bls. 119. • Hulda orti þó undir fleiri bragarháttum en þuluforminu. • Einnig skrifaði hún ljóðrænar smásögur. • Hulda hlaut verðlaun fyrir ljóð sitt Hver á sér fegra föðurland í samkeppni sem haldin var í tilefni lýðveldisstofnunar 1944.

  11. Og? • Nýrómantíkin var sterkust á fyrstu tveimur áratugum 20. aldar. • Líklega náði hún hámarki sínu um það leyti sem Stefán frá Hvítadal og Davíð Stefánsson gáfu út sínar fyrstu ljóðabækur. • Stefán: Söngvar förumannsins 1918. • Davíð: Svartar fjaðrir 1919.

  12. Rætur • Nemendur lesa „Bikarinn“ og „Sorg“ eftir Jóhann Sigurjónsson á bls. 406-407 í Rótum. • Nemendur lesa „Farfugla“ og „Ljáðu mér vængi“ eftir Huldu á bls. 381-382 í Rótum. • Nemendur lesa „Á Dökkumiðum“ og „Abba-labba-lá“ eftir Davíð Stefánsson á bls. 426-428 í Rótum.

More Related