1 / 19

Uji 1 Sampel Bag 1b ( Uji Run)

Uji 1 Sampel Bag 1b ( Uji Run). Mugi Wahidin, SKM, M.Epid Prodi Kesehatan Masyarakat Univ Esa Unggul. Pokok Bahasan. Pengertian dan Penggunaan Uji Run Contoh Kasus Aplikasi SPSS. 1 sampel. Data berpasangan. Komparasi 2 sampel. Macam Stat NPar. Komparasi > 2 sampel.

hedva
Download Presentation

Uji 1 Sampel Bag 1b ( Uji Run)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Uji 1 Sampel Bag 1b (Uji Run) Mugi Wahidin, SKM, M.Epid ProdiKesehatanMasyarakat UnivEsaUnggul

  2. PokokBahasan • PengertiandanPenggunaanUji Run • ContohKasus • Aplikasi SPSS

  3. 1 sampel Data berpasangan Komparasi 2 sampel Macam Stat NPar Komparasi > 2 sampel Data Tidakberpasangan Asosiasi

  4. 1 sampel Nominal Binomial Uji Run Ordinal

  5. PengertiandanPenggunaan • Uji Run atau Run Test adalahuji yang digunakanuntukmengujihipotesisdeskriptif 1 sampel: • Jikapopulasinyaberbentukdatanyanominal/ordinal • Pengujiandilakukandengancaramengukurke-random-an populasiberdasarkan data hasilpengamatansampel. • Fungsi: mengujikeacakan(random) dalamsuatusampel • Hipotesis : • H0: Data sampeldiambilsecara Random (acak) • Ha: Data sampeldiambilsecaratidak Random (acak)

  6. Run adalahsatuataulebihlambang-lambang yang identik yang didahuluiataudiikutiolehsuatulambang yang berbedaatautidakadalambangsamasekali. • Run adalahrangkaian symbol-simbol yang identic yang sesudahdansebelumnyaberbedasimbolnyaatautidakadasimbolnyasamasekali. Jumlah run=r • Misal: LLL PPP L P L PPPP L P LLLLLL terdapat 9 runs • Semakin besar jumlah Run, semakin acak sampel (random), semakin sedikit semakin tidak acak

  7. Banyaknya elemen suatu jenis,misal: n1 (skor < med, ditandai dengan plus (+)), dan n2 (skor > med, ditandai dengan minus (-)). • Total kejadian yang diamati= N = n1 + n2. • Pertamamengamatikejadian-kejadian n1 dan n2 dalam urutan di mana kejadian-kejadian itu muncul, dan kemudian tentukan harga r, yaitu banyaknya run yang ada.

  8. Contoh • Dari sebuahpengukuranpengetahuantentang ASI eksklusifpada 18 orangibuhamil, diperolehskor median sebesar 72 (atau median yg diketahui sebelumnya 72) • Artinya, ibuhamildenganskor≥ 72 adalahibuhamildengankategoripengetahuanbaikdansebaliknya, ibuhamildenganskor< 72 adalahibuhamildengankategoripengetahuankurangbaik/buruk. • Bagaimanakankeputusanhipotesisnyadenganderajatkepercayaan 95 % danderajatsignifikansi 5 % ?

  9. H0 = Tidakadaperbedaanpengetahuanibuhamil. Hal iniberartiurutandalammemilikipengetahuanbersifat random • Ha = Adaperbedaanpengetahuanibuhamil. Hal iniberartiurutandalammemilikipengetahuantidakbersifat random

  10. Berikutmerupakandatanya : Dengan: • Coding0 = < 72 pengetahuan buruk • Coding1 = ≥ 72  pengetahuanbaik • n2= Coding0 = 10 • n1= Coding1 = 8 Koding spss: 0 yang diuji

  11. Lihatnilai r < median dan r > median • Bandingkandengannilai r kritispadatabeluji run • Penolakan H0: r <r1 atau r>r2 (tabel) • jika R diantara r1 dan r2 berarti Ho gagal ditolak (diterima)

  12. Berdasarkantabeldiatas, jumlah run= 6 dengan n1=8 dan n2=10 • LihatTabelnilaikritis r 1 sampeldan 2 sampel • Nilaikritis r1padatabel 1 sampel: n1=8 dan n2=10  5 • Nilaikritis r2padatabel 2 sampel: n1=8 dan n2=10  15

  13. JumlahR kasus = 6  terletakdiantara run 5 (r1) s/d 15 (r2) • Jumlah run terletakpadadaerahpenerimaan H0 • Nilai r hitungjatuhdiantaranilaikritis H0 gagalditolak • Artinya : tidakadaperbedaanpengetahuanibuhamil. Hal iniberartiurutandalammemilikipengetahuanbersifat random

  14. Aplikasi SPSS • Contohsoaldiatas, entry-kankedalam SPSS Step: • Klik Analyze > Nonparametrics > RunsTest • setelah muncul menu RunsTest, lalu masukkan variabel yang akan di uji ke kotak TestVariabelList. • Pada kotak Option, aktif-kan Descriptive. • Pada kotak CutPoint, • secara default terpilih Median (biarkan saja) karena Median akan digunakan sebagai nilai tengah perhitungan Runstest., pilih jika sudah dikoding 0 dan 1 • Pilih custom 72, jika masih data asli • Klik Ok.

  15. Output: cuf point: median

  16. Output: cut point: custom (72)

  17. P value 0,095, > α (0,05) • Kesimpulan: H0 gagal ditolak: pengetahuan ASI ibu bersifat random (tidak ada perbedaan pengetahuan ASI Ibu)

  18. Tugas • Direktur RS ingin mengetahui apakah alat USG masih bagus atau tidak., karena ada informasi hasilnya ada yg tdk jelek/tidak normal • Diteliti hasil 20 pemeriksaan USG dengan hasil , data sbb: Pertanyaan: Apakah hasil USG yang tidak normal terjadi secara tidak acak? Apakah alat USG yg diuji perlu diganti? (jika hasil adalah tidak acak

  19. Thank You

More Related